تخصص اللغة الفرنسية

Ce module annuel constitue une assise qui englobe un volet théorique accompagné d'un éventail pratique permettant à l'étudiant normalien de s'initier à la lecture des oeuvres littéraires en les distinguant les uns des autres à travers le code propre à chaque genre littéraire. Dans ce module  , nous aspirons à offrir aux étudiants futurs enseignants de s'approprier les outils nécessaires à l'analyse des textes littéraires divers pour qu'ils puissent procéder à une transférabilité de ces savoirs à leurs futurs apprenants. 

Ce module vise à outiller les étudiants futurs enseignants inscrits en 1ère année à l'ENS pour aborder les spécificités du système graphique français, souvent source d'erreurs chez les apprenants. Il a pour vocation d'analyser les correspondances graphie-phonie, les régularités et les irrégularités orthographiques, ainsi que l'enjeu de la graphie qui éclaire certaines difficultés actuelles. Les étudiants sont amenés à explorer des méthodologies actives pour enseigner la dictée non seulement comme une simple évaluation, mais comme un exercice de découverte et de raisonnement linguistique. Une part importante consacrée pratiquement à la conception d'activités motivantes et de la remédiations des fautes courantes permettant de développer une pédagogie de l'écrit à la fois rigoureuse et consciente des enjeux cognitifs et sociolinguistiques de l'orthographe