L’électronique est une science technique, constituant l'une des branches les plus
importantes de la physique appliquée, qui étudie et conçoit les structures effectuant
des traitements de signaux électriques (courants ou de tensions électriques), ou des
porteurs d’informations. Le terme « électronique » est également utilisé pour désigner
ce qui se rapporte aux électrons. En raison du succès des appareils fonctionnant grâce
à l'électronique et de leur impact sur la vie courante, le grand public amalgame parfois
l'électronique avec l'automatique ou encore avec l'informatique.
Ce cours, intitulé Electronique fondamentale 2, correspond globalement à
l'enseignement des circuits électroniques donnés en licence L2 et en classes
préparatoires et rassemble de façon très simple les notions fondamentales de
l'électronique: Le TEC, MOSFET en passant par les montages à transistors à effet de
champs et transistors bipolaires (amplificateur à source commune, à grille commune,
à drain commun, à émetteur commun, à collecteur commun, à base commune). Il
aborde également les amplificateurs de puissance, les contres réactions et les
oscillateurs.
Il est structuré en cinq chapitres, en premier on étudie la description du transistor à
effet de champs le principe de fonctionnement, polarisation, droite de charge statique
et amplification à source commune, à grille commune et à drain commun. En
deuxième chapitre, on aborde les amplificateurs de puissance classe A,B et push pull,
le chapitre trois est consacré à l’étude des propriétés de la contre réaction et
classifications des montages série-série, série-parallèle, parallèle-série et parallèleparallèle. Dans le quatrième chapitre, on présente les amplificateurs différentiels, et
on termine ce cours par le dernier chapitre consacré à la présentation les différentes
importantes de la physique appliquée, qui étudie et conçoit les structures effectuant
des traitements de signaux électriques (courants ou de tensions électriques), ou des
porteurs d’informations. Le terme « électronique » est également utilisé pour désigner
ce qui se rapporte aux électrons. En raison du succès des appareils fonctionnant grâce
à l'électronique et de leur impact sur la vie courante, le grand public amalgame parfois
l'électronique avec l'automatique ou encore avec l'informatique.
Ce cours, intitulé Electronique fondamentale 2, correspond globalement à
l'enseignement des circuits électroniques donnés en licence L2 et en classes
préparatoires et rassemble de façon très simple les notions fondamentales de
l'électronique: Le TEC, MOSFET en passant par les montages à transistors à effet de
champs et transistors bipolaires (amplificateur à source commune, à grille commune,
à drain commun, à émetteur commun, à collecteur commun, à base commune). Il
aborde également les amplificateurs de puissance, les contres réactions et les
oscillateurs.
Il est structuré en cinq chapitres, en premier on étudie la description du transistor à
effet de champs le principe de fonctionnement, polarisation, droite de charge statique
et amplification à source commune, à grille commune et à drain commun. En
deuxième chapitre, on aborde les amplificateurs de puissance classe A,B et push pull,
le chapitre trois est consacré à l’étude des propriétés de la contre réaction et
classifications des montages série-série, série-parallèle, parallèle-série et parallèleparallèle. Dans le quatrième chapitre, on présente les amplificateurs différentiels, et
on termine ce cours par le dernier chapitre consacré à la présentation les différentes
types d'oscillateurs.
- معلم: Mohammed Saci Chabani
Faculté : de Technologie
Département : Génie Mécanique
Public
cible : 3ème année, Licence Maintenance Industrielle
Intitulé du cours : Environnement et développement durable
VHS : 22h 30 (Cours: 1h30)
Crédit : 01
Coefficient : 01
La notion d’environnement,
puis celle de développement durables sont des notions récentes, très en
vogue depuis quelques dizaines d’années et font actuellement partie des
expressions de la vie courante, aussi bien sur la langue que dans les
écrits des gens de la communication. Ces deux notions sont introduites
dans la politiques de la quasi-totalité des pays du monde et ont fini
par devenir une partie intégrante de nos enseignements et ce, à partir
de l’école primaire.
H. B. BRAHIM (ENVIRONNEMENT ET DEVELOPPEMENT DURABLE)
