
جامعة الوادي
كلية الآداب واللغات
قسم الترجمة
المستوى: السنة الثانية / السداسي الثالث.
الوحدة: الأساسية الثانية.
المقياس: التحسين اللغوي – أ2 (عربي).
الحجم الساعي الأسبوعي: 03 ساعات.
الرصيد: 04.
المعامل: 02.
الأهداف التعليمية:
- تعزيز المكتسبات اللغوية للطالب.
- تنمية الحس التواصلي باللغة العربية للطالب.
- تثقيف الطالب في مجالات علمية متنوعة باللغة العربية.
المنهجية المتبعة: أعمال موجهة.
برنامج السداسي الثالث:
الحصة الأولى |
الحصة الثانية |
الموضوع |
العمل الموجه |
1- ترتيب عناصر الجملة الفعلية. |
- تحديد المسند والمسند إليه ونوعيهما، و(المفعول به)، وتبيان ترتيبها (أصلي – تقديم وتأخير – حذف) في نصوص مختارة. - بناء جمل فعلية مفيدة يراعى فيها ترتيب عناصرها (أصلي – تقديم وتأخير – حذف) في نصوص مختارة. |
2- ترتيب عناصر الجملة الاسمية. |
تحديد المسند والمسند إليه وتبيان نوعيهما، وترتيبهما (أصلي – تقديم وتأخير – حذف). - بناء جمل فعلية مفيدة يراعى فيها ترتيب عناصرها (أصلي – تقديم وتأخير – حذف). |
3- النواسخ: وظائفها ودلالاتها: - كان وأخواتها - إنّ وأخواتها –كاد وأخواتها - ظنّ وأخواتها. |
- استخراج النواسخ من نصوص مختارة، وتبيان معمولاتها، ودلالاتها. - توظيف النواسخ في تحرير نص تعبيري حرّ. |
4- متممات الجملة: (1) المفاعيل الخمسة. |
- استخراج المفاعيل الخمسة من نصوص مختارة. - بناء جمل مفيدة تُوظّف فيها المفاعيل الخمسة. |
5- متممات الجملة: (2): المنصوبات: الحال – التمييز – المستثنى. -التوابع: النعت – البدل – التوكيد – العطف. |
- استخراج متممات الجملة من نصوص مختارة. - توظيف متممات الجملة في تحرير نص تعبيري حرّ. |
6- أدوات العطف: استعمالاتها ودلالاتها. أدوات الجر: استعمالاتها ودلالاتها |
- توظيف أدوات العطف توظيفا سليما في جمل مفيدة. - توظيف أدوات الجر توظيفا سليما في جمل مفيدة. |
7- العدد والمعدود. |
- توظيف المحدود توظيفا سليما في جمل مفيدة. |
8- الجملة الخبرية المنفية. |
- توظيف أدوات النفي توظيفا سليما في سياقات تواصلية. |
9- الجملة الخبرية المؤكّدة. |
- توظيف أسلوب التوكيد توظيفا سليما في سياقات تواصلية (أدوات التوكيد – التوكيد اللفظي والتوكيد المعنوي – التوكيد الصناعي). |
- كتابة نص أمري يوظف فيه أسلوب الأمر بمختلف صيغه، وأسلوب النهي، في مختلف أغراضهما البلاغية. |
|
- كتابة نص حواري يوظف فيه أسلوب الاستفهام بمختلف أدواته في مختلف أغراضه البلاغية. |
|
12- أسلوب النداء وأغراضه البلاغية. |
- إنشاء جمل ندائية توظف فيها مختلف أدوات النداء في مختلف الأغراض البلاغية. |
13- أساليب: التمني – الترجي – العرض والتحضيض – الإغراء والتحذير. |
- كتابة نص وصفي يوظف فيه أسلوبا التّمني والتّرجّي. - كتابة نص أمري يوظف فيه أساليب العرض والتحضيض، والإغراء والتحذير |
- كتابة نص وصفي يوظف فيه أسلوب التعجب (القياسي – السماعي)، وأسلوبا المدح والذّم. |
المراجع:
- أبو الحسن الرُّمّاني، معاني الحروف، تح: الشيخ عرفان بن سليم حسونة الدمشقي، المكتبة العصرية، صيدا- بيروت، ط1، 2005. |
- أبو يعقوب السكاكي، مفاتيح العلوم، تح: نعيم زرزور، دار الكتب العلمية، بيروت، ط2، 1987. |
- أحمد إسكندر، كيف تتقن النحو، دار اللؤلؤة، المنصورة، مصر، ط8، 2022. |
- أحمد مصطفى المراغي، علوم البلاغة (البيان والمعاني والبديع)، دار الكتب العلمية، بيروت، ط3، 1993. |
- الأمير أمين آل الناصر الدين، دقائق العربية (جامع أسرار اللغة العربية وخصائصها)، مكتبة لبنان، بيروت، ط3، 1986. |
- تمام حسان، اللغة العربية معناها وميناها، دار الثقافة، الدار البيضاء، المغرب، (د ط)، 2001. |
- حسن عباس، خصائص الحروف العربية ومعانيها، منشورات اتحاد الكتاب العرب، دمشق، (د ط)، 1998. |
- الخطيب القزويني، الإيضاح في علوم البلاغة، تح: إبراهيم شمس الدين، دار الكتب العلمية، بيروت، ط1، 2003. |
- سعيد الأفغاني، الموجز في قواعد اللغة العربية، دار الفكر، بيروت، 2003. |
- شوقي ضيف، تجديد النحو، دار المعارف، القاهرة، ط6، 2013. |
- عباس حسن، النحو الوافي، دار المعارف، القاهرة، ط3، (د ت). |
- عبد العاطي شلبي، فن الإنشاء الإبداعي والوظيفي، المكتب الجامعي الحديث الإسكندرية، ط3، 2003. |
- عبد القاهر الجرجاني، أسرار البلاغة في علم البيان، تح: سعيد محمد اللحام، دار الفكر العربي، بيروت، ط1، 1999. |
- عبد الله بن المعتز، كتاب البديع، تح: عرفان مطرجي، مؤسسة الكتب الثقافية، بيروت، ط1، 2001. |
- عبده الراجحي، التطبيق النحوي، مكتبة المعارف، الرياض، ط1، 1999. |
- عزام عمر الشجراوي، النحو التطبيقي، دار البشير عمان، الأردن، ط1، 2002. |
- علي الجارم ومصطفى أمين، البلاغة الواضحة، مكتبة البشرى، كراتشي، باكستان، ط1، 2010. |
- فاضل السامرائي، الجملة العربية والمعنى، دار ابن حزم، بيروت، ط1، 2000. |
- فاضل السامرائي، بلاغة الكلمة في التعبير القرآني، دار ابن كثير، دمشق، ط2 2016. |
- فاضل السامرائي، معاني النحو، معاني النحو، دار الفكر، عمان، الأردن، ط1، 2000. |
- محمد عبد السلام هارون، الأساليب الإنشائية في النحو العربي، مكتبة الخانجي، القاهرة، ط5، 2001. |
- محمد علي الصويركي، التعبير الكتابي التحريري، دار الكندي، عمان، الأردن، ط1، 2014. |
- مصطفى الغلاييني، جامع الدروس العربية، دار ابن الجوزي، القاهرة، ط1، 2010. |
الأستاذ: محمَّد بن يحـي
- المعلم: Mohammed BEN YAHIA